连云港研学旅行基地始终把教育放在首位！学校小天地，社会大课堂。跳出课堂和学校，学生走进更广阔的社会空间，促进课本知识和社会实践相融合，在社会实践和社会活动中树立对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚，是教育赋予研学旅行的应有之义。
连云港研学旅行活动的推进过程中，课程表层化、同质化以及目标不明确等问题突出，价值引导作用不够。许多机构带青少年参观博物馆，没有详细的学习流程，也没有学习和活动教室，孩子们转一圈就出来了，效果大打折扣。
连云港研学旅行活动是一种创新性的、高级形态的教育活动。孩子们去农场，不是为了吃里面的新鲜蔬菜，而是获得相应的体验和知识。”，连云港研学旅行基地区别于夏令营、冬令营、春秋游和教育实习等，不是在旅游目的地上一堂学生集体课，要避免研学、旅行“两张皮”现象，突破“游大于学”“重游轻学”“有游无学”难题。
连云港研学旅行基地如何实现良性发展？必须强调教育的第一属性，凸显教育的功能和育人地位。连云港研学基地要做到课程化、师资队伍专业化，以及科学评估、规范化和高品质，通过看得见的效果促进内涵式发展。
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