作为学校教学计划的一部分，连云港研学旅行应做到活动前要有设计，研学活动中要有探究，研学活动后要有评价反思。但在实践中，往往会出现重探究轻反思、重活动轻评价的现象。
连云港研学旅行活动返校后展示分享评估项目及关键评估点：
1.原创性：分享内容是否为原创？原创比重占多少？
2.分享主题：主题是否分明？是否来自本次连云港研学旅行主题游学实践？
3.分享内容：内容全面与否？设计是否精彩？
4.分享形式：形式有无特色？是否声情并茂具有真情实感？
5.分享表达：表达是否流畅清晰？能否体现团队理解、意愿？
如何评价连云港研学旅行活动开展的效果、教学目标的达成程度，以及学生的行为表现等，都是教育管理者应考量的内容。
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